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尊敬的老师、亲爱的同学们：

    大家好！

    伴随着冉冉升起的五星红旗，我们迎来了一个充满希望的新一周，上周我们带着欢笑、带着父母的叮嘱返回学校，开始新学期，踏上新起点。

   在新的学期中，相信许多同学都在班主任和科任老师的组织下对本学期进行了目标的制定和职业的规划。如何让中职生的我们在未来的工作中处于优势，如何让我们的未来不是梦。这里我想对同学们说：提升职业素养，就能增强我们的就业能力。

    职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。在武汉市教育局2012年工作计划中强调加强学生职业素养教育，着力培育学生做人做事的基础职业行为能力和团队合作能力，提高学生的自理自律能力，激励学生的参与意识，增强学生的服务精神，对于当前中职生是至关重要的。如何提升我们的职业素养呢？

    会做人，做一个职业道德高尚的人.一个人高尚的职业道德主要在：一要诚实。俗话说：“没有规矩，不成方圆?！币桓龉矣泄业姆煞ü?，一个学?；蛞桓龉こФ加兄贫裙嬲隆Ｗ魑桓鲅蛟惫?，首先要遵守国家的法律法规，遵守学?；蚱笠档墓嬲轮贫取⒆袷厣缁峁拢胙锎趁赖?，共同维护秩序，共创优美环境，做一个诚实的人；二要守信。讲文明、讲礼貌、讲秩序，一举一动要讲信用，对学习和工作刻苦钻研、认真负责，恪尽职守的敬业精神；三要尊重。要尊重他人。当前，科学技术的飞速发展，使得现代社会分工越来越细，一个人独立完成某一项工作已几乎不可能，只有依靠群体的通力合作、密切配合，才能实现复杂工作的最终完成，一个人在生活、工作中或多或少要面对各种艰难困苦，因此，集体观念和团队协作精神已成为现代劳动者融入社会的必备素养，还要注重自己坚强毅力和高尚品格的培养，才能使我们面对人生的考验时经得起洗礼。职业教育质量的好坏不在于我们掌握了多少科学知识，而在于我们是否具备了职业岗位所需要的综合职业能力和全面素养即职业素养。学校从下周起，将在全体10级定制班中推行职业素养训练周制度。成立学校值周领导小组，校内各班按顺序轮流值周，每周由一个班负责值周工作。班级执行经理为值周班值周总指挥，部门经理为组长。每个值周班值周的时间为一个星期（周一至周五），上午8:00至12:00，下午2:00至5:00。值周区域分片，师生共同参与，参加值周的学生，必须严格按照值勤任务依时到位，服从分配，听从指挥。各班轮值结束，将进行综合评定，每学期评定一次，设置先进集体和班主任、先进总指挥等奖项，通过职业素养训练周提升同学们的职业素养。11级同学职业素养训练将围绕学生的一日三规，即学生一日常规（43条）、学生管理一日常规和安全保卫一日常规中日常养成训练等活动积极进行，为二年级的学习生活打下坚实的基础。

    会学习，做一个主动学习的人。来到职业学校的一项主要任务是学习。职业知识，主要是学习职业的文化知识、专业基础知识和相关知识，但到职业学校上学，由于中考成绩不理想，一些同学普遍存在较强的厌学情绪，自控能力较差、组织纪律观念淡薄、较为强烈的自我中心思想、缺乏主动性。但是也有部分同学还是希望和过去告别，开始新的学习生活，那么我们更应该做好职业生涯规划，懂得学习，善于学习。在学校为同学们提供的准企业化环境中，合理、有效地运用专业知识、培养正确的职业价值观、道德与态度，全面提升自己的专业技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。

    为了使自己能成为企业认可、社会满意的合格技能型人才，希望同学们能做到“文明、规范、服从、吃苦”，结合用人单位对员工职业素养的要求，从最简单的小事出发，比如规范的站立行走、吃饭叠被、礼貌问好等日常行为，以此为突破口，努力提升职业素养，增强适应社会的能力，做到中职生从学校到社会人、再从社会人到职业人、再从职业人到企业人的华丽转身。

                                     德育办公室

                                       熊 莉